ATIVIDADE DE LEITURA

Nesta aula, o professor disponibilizou os dois períodos, 8º (das 14h50min. às 15h45min.) e 9º (das 16h05min. às 17h) para uma atividade de leitura, leitura do livro do trimestre.  

Assim, de posse dos Chromebooks da escola e/ ou de seus smartphones particulares, os estudantes puderam acessar o presente blog, e, na barra lateral do mesmo, clicar (ou tocar) na capa do livro, abrir o Link que leva ao arquivo ".pdf" e proceder à leitura.

Aspecto da turma 81 em momento de leitura: possibilidade
de letramento científico através da leitura de obra especializada.

Deste modo, propiciou-se "um contexto adequado para a ampliação dos contextos de letramento [científico]" (BNCC, 2018, p. 331). 

À medida em que liam, os alunos aproveitavam para perguntar significações a respeito do que estava escrito, e até mesmo com relação ao vocabulário.

LEITURA, INTERPRETAÇÃO E ESTUDO DO CAPITULO 1:

Nos momentos iniciais da aula, o professor fez uma fala no sentido de instigar os alunos em relação a leitura proposta/ escolhida...

Em tom de conversa, o professor passou a avaliar quais dos alunos haviam realizado a leitura combinada, bem como, quais haviam alcançado o entendimento em relação a mesma.

Nesse sentido, estão de parabéns os alunos abaixo listados:

- ADRIANO BASTOS OLIVEIRA ROSA   

- ADRYAN BAHUAN CORREA DA CONCEIÇÃO

- FILIPE XIMENDES MACEDO DUARTE

- MILENE MATOS DE SOUZA

Tais alunos, não só demonstraram que leram o capítulo solicitado, como também demonstraram um excelente entendimento a respeito das nuanças implícitas no texto!!!

Epígrafe do Capítulo 1 do Livro de Carl Sagan

Dando continuidade à leitura e interpretação do livro procedeu-se à conclusão do "Capítulo 1" ("A coisa mais preciosa"), leitura que, repita-se, deveria ter sido feita, pelos alunos, em casa.

Para guiar este estudo, o professor distribuiu uma folha com perguntas orientadoras, que deveriam ser respondidas ainda em aula.

Tal material pode ser revisitado, :::AQUI:::!